“精品阅读工程”阅读示范课

• 发布时间：2016-05-18 16:04:16
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• 　　2016年4月11日，大兴区“精品阅读工程”阅读示范课交流活动在北京师范大学大兴附属小学举行。大兴区教委小教科李学静科长、李志勇副科长、孙严老师；中少“精品阅读工程”项目组成员“大兴精品阅读工程”实验校的教学干部和老师代表共计50余人参加了活动。会议由小教科李志勇副科长主持。

   

  
   

   

  　　活动共分为示范课讲授、示范课点评、中少总社儿童经典图书推介与活动总结四个环节。北京师范大学大兴附属小学赵海霞老师讲授的优秀文学作品导读——《牧羊豹》一课，首先引导学生从学生易于理解和感兴趣的话题入手，进行情境创设，缓缓引出“动物王国”的内容.课堂上学生与老师积极互动，气氛十分活跃。

  　　

  　　 江苏省常州市姚澄老师的示范课整本书阅读课程--《淘气包埃米尔》，展示了如何在一节课的时间内，完成一部完整的经典儿童文学作品的阅读赏析，语言风趣幽默，浅显易懂，除了做整本书阅读，姚老师还启发同学们进行了美术、创作课等延伸学科的阅读和学习，进一步加深学生对图书及课程的理解和热爱，还将书中内容与学生自己的生活相结合，鼓励学生们在课堂充分发挥主人精神。

  　　北京市特级教师、北京市学科带头人王文丽老师对两节示范课进行了专业的解读和精彩的点评，王老师首先从国家宏观政策，对阅读教育的重视和投入等多个方面强调我们的阅读教育要严格依据课标教学，在语文教育上依法办事。同时，她指出阅读可以提供间接的生活经验并促进学生写作能力的提升。王老师以自身为例，讲述了她的阅读积累对她的教育工作起到的重要作用，阅读帮助她成为了一名优秀的语文教师。根据两节示范课的情况，王老师现场分析了语文阅读学习中导读和分享的两种方式。王老师要求语文老师既要拿分又要拿阅读，老师们要真读书、真淘书(自己选书)、真运用，以自身带动学生阅读。她还强调在阅读中要选取适合学生的好书，结合学生的兴趣，尽可能选取经典名著，同时还要选择有坡度的书，需要老师引导学生阅读的书。最后，王老师给一线教师总结了实用的阅读教学策略。

  　　中少总社图书中心总监繆惟老师为在场老师们介绍了“儿童经典图书的选读与运用”。缪惟老师首先展示了世界公认的儿童文学集大成者安徒生和林格伦的优秀作品。