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2017世界经典儿童文学阅读教案设计大赛

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发布时间：2017-03-24

 一、大赛目的：

　　义务教育阶段语文教学的目的是使学生初步学会运用汉语进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化素养，促进自身精神的成长。除了正常的语文课堂教学，阅读分享是实现语文教学目的的重要手段之一。

　　中国少年儿童新闻出版总社是中国唯一的国家级专业少儿社，每年出版5种报纸、13种期刊，1500多种图书、年度总发行超过1.4亿册。中少总社一致致力于成为专业少儿全媒体阅读服务供应商，让中国儿童阅读与世界同步。瑞典的阿斯特丽德•林格伦、意大利的贾尼•罗大里、比利时的埃尔热、法国的雅尼和桑贝，他们的作品作为全球最顶级的儿童文学经典，是童书出版业王冠上的明珠，受到全世界无数青少年和成年读者的喜爱。教师通过对林格伦作品的阅读分享，丰富语文教学的形式，提升阅读教育的水平，也能使学生能够在潜移默化中热爱经典作品、学会阅读经典作品的方式和方法，提高文化素养，促进自身精神的成长。

二、主办单位：

　　中国少年儿童新闻出版总社

三、友情支持：

　　法国驻华大使馆

四、大赛流程： 

　　教案提交：至9月15日之前，请将参赛作品发送到marketing@ccppg.com.cn

　　教案审评：截止日期之后一个半月内，专家评审委员会成员将对参赛作品进行审评

　　结果公示：11月将在中少在线对大赛评选结果进行公示

　　颁奖：举行线下颁奖庆典

五、参赛课程形式及作品要求

　　参赛课程形式：

　　1、整书导读课、整书读中交流课、整书读后交流课、群书读后阅读交流课等几种课程形式均可；

　　2、需提交课程教案、实际课堂录制视频两份文件；

　　参赛作品要求：

　　1、大赛指定阅读分享书目《小淘气尼古拉的故事全集》中的任意一册或几册。参赛教师可以根据实际课程，要求学生提前阅读，或现场提供课堂所需章节片段内容；

　　2、大赛要求的授课方式为世界经典儿童文学作品的互动式阅读分享，授课时间为40分钟，重点为阅读指导和阅读分享； 

　　3、教案内容要求涉及到课堂教学的全过程，包括教学目标、课前准备、教学方式和内容、教学结构（板书结构）设计、课堂总结等，其中：

　　课前准备写作要求：设计出引导学生快乐而有收获阅读和探究的问题与方案。

　　教学方式和内容的写作要求：确定进行课堂教学所要采取的教学策略、方法与技巧。过程清晰、层次分明，面向全体学生，调动学生全方位参与，激发学生的兴趣。

　　教学结构（板书结构）设计的写作要求：（1）设计出阅读分享课的教学结构（板书结构）。（2）写出每步设计的设计目的（设计意图）

　　课堂总结的写作要求：设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及进阶阅读方案。

　　4、实际授课过程中，语言规范、举止自然、能够及时给予教学反馈和评价，课堂气氛活跃，充分运用多媒体教学设施，提高学生的互动参与性；

　　5、请参赛教师在作品中标明姓名、工作单位、联系方式和电子邮箱地址，以方便联系。

　　六、评比标准

　　

七、评审委员会成员名单：

　　梅子涵  著名儿童文学作家，儿童阅读推广人，上海师范大学教授

　　王  林  儿童文学博士，儿童阅读推广人，人民教育出版社小学语文教材编辑

　　陈  香  中国儿童文学研究会阅读推广中心副主任，《中华读书报》副主编

　　教育名家、名师、专家等2-3人

八、大赛奖励办法：

　　本次大赛将评出优秀课堂奖10名，优秀参与奖100名。

　　另外，凡提交参赛作品的教师均可获得由中国少年儿童新闻出版那总社提供的精品图书一套。

 

         中国少年儿童新闻出版总社保留对本次大赛的所有解释权。