典籍如灯美丽昏晨
学校最美的姿态
是师生手捧书卷时低眉专注的剪影
语文最深的根基
源于心灵与文字碰撞时迸发的光亮
当阅读成为习惯
校园便拥有了最动人的风景
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杭州市萧山区高桥小学以“在教育的诗情画意中生长”的办学理念引领，依托信息技术，构建了全新的智慧阅读场景。学校系统打造了“文源诵读”经典课程、“VR沉浸”阅读课程、“师生共研”思辨课程、“书香致远”展示课程四大精品体系。通过数字化管理，全面优化阅读教学与评价，有效推动学生从“会阅读”向“慧悦读”跨越。学校曾获“全国中小学阅读写作示范学校”、“浙江省课外阅读先进集体”，一场因信息技术赋能而生的“悦读”革新，正为高小校园注入源源不断的蓬勃生机。
2025年学校读书节开展了一系列活动：4月“书香少年”“书香班级”“书香家庭”评比、5月文源书香寻宝集、9月亲子书签制作、10月我与作家面对面、11月经典诵读大赛。此外，充分利用“文源思政研学路线”，将博物馆、社区等结合组织活动，让学生在“行走”中与“阅读”相遇，把“读万卷书”与“行万里路”相结合，促进学生知行合一。
“文源诵读”经典课程
此课程旨在低年级学生中普及国学精华。每年11月，二年级全体学生都会在琅琅书声中浸润经典，通过深入的文本解读与多样的深情演绎，夯实文化根基，传承文化魅力。
“VR沉浸”阅读课程
目前，学校已经打造出VR红色展馆，充分运用VR技术对现实场馆进行虚拟化的模拟与创造，构建起立体式三维动态展览馆。师生只要戴上VR设备，便能将书籍的阅读与智能的现场体验融合一体。
“师生共研”思辨课程
我们以平等的对话激活思维，用合作的探究汇聚智慧。在师生共成长的沃土上，让书香校园成为思想生生不息的场域。
校长领读 丰盈成长
吴新平校长向师生赠送并领读书籍，激励师生不断丰盈自己。以读书厚积成长底蕴，“做有温度、有故事、有本事的老师”；“做有涵养、有书香、有活力的学生”。
教师荐读 慧读悦享
学校年轻教师定期举办“读楷模”“学教育名家”等主题读书分享活动，并在学校公众号上发布，深受学生和家长喜爱。
学生乐读 畅享书趣
通过常态化开展“共读一本书”、“读书交流会”等活动，并将过程与学校图书馆“悦读成长营”评价系统深度对接。
学生的阅读积分可在线上“悦读超市”中即时兑换，让阅读成果变得可见、可感，激发阅读热情与兴趣。
家校共读 同育花开
通过“云端+课堂双线”交流，建立家校阅读联盟，开启阅读新模式，拓宽阅读路径，涵养读书文化。如节假日“半小时亲子共读”，“21天挑战一本书活动”等。
“书香致远”展示课程
书香少年
选拔有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，能在班级或学校起模范带头作用的学生评为“书香少年”，调动学生阅读积极性。
书香班级
学校综合班级书香文化建设情况、班级实际读书氛围、参与书香活动竞赛积极性等方面，以年段为单位评选书香班级。
书香家庭
通过家长学校、家长委员会、家访等形式，向全校家长发出“创建书香家庭”的倡议，并通过家校访谈栏目、学校公众号等路径推广优秀的书香家庭。
一路走来，书香涵养了高小师生的阅读精神内核，赋予了厚积薄发的生长动力。
蒋国英等20多位教师在省市阅读成果展中屡获殊荣；彭奕添等30多位同学在省市征文、朗读、展演等一系列比赛中获奖；100多位学生先后在《学习强国》《杭州日报》《少年学报》等报刊及网络媒体刊发各类作品上千余件。
学校的书香校园建设，以其深厚的文化底蕴与创新实践，深受全国各地来访专家、学者的好评。展望未来，高小前行的步履更加坚定：我们将继续守护“沐浴文源书香，享受诗意生活”这份初心，让书香弥漫校园的每一个角落，让诗意流淌于每一段成长旅程——这不仅是我们的教育理想，更是全体高小人温暖而恒久的生命实践。
